Creu a mynnu awyrgylch gadarnhaol yn yr ystafell ddosbarth

Gosod disgwyliadau uchel i’n disgyblion i gyd

Gosod gwaith cartref rheolaidd

Hybu presenoldeb uchel a phrydlondeb

Gosod targedau heriol ar gyfer ysgol gyfan, adrannau ac unigolion ar gyfer gwella a monitro’n fanwl y cynnydd a wneir tuag at gyflawni’r targedau hyn

Rhoi clod ac anogaeth yn y dosbarth a defnyddio systemau gwobrwyo llwyddiannus i wobrwyo ymdrech a chyrhaeddiad

Darparu ystod eang o strategaethau cefnogi tu fewn a thu allan i’r dosbarth i gyfoethogi’r dysgu. Gall y rhain gynnwys: Clybiau gwaith cartref/adolygu, Cyrsiau preswyl, Cynllun mentora, Rhaglenni cefnogi astudio

Mae’n athrawon yn barod yn rhoi nifer fawr o oriau tu allan i oriau dysgu i gefnogi gwaith disgyblion

Trefnir clybiau astudio ac adolygu gan bob adran a rhydd y rhain gymorth ychwanegol trwy gydol y flwyddyn

Mae cynlluniau mentora a chefnogaeth astudio yn cynnig cyngor a chanllawiau ychwanegol pan fo’r arholiadau allanol yn nesau